JUEVES, 30 DE ABRIL DE 2020

¡Buenas días a todos!

Hoy realizaremos otra videoconferencia chicos. Explicaré antes unas cosillas importantes (mes de mayo, un mes muy bonito e importante: Mª Auxiliadora) realizaremos una tutoría como todas las semanas, con buena participación y colaboración por parte de todos. 

-He realizado tres grupos, uno de 10 personas y dos de 9 personas, y entre grupo y grupo realizaremos un descanso de 5 minutillos.

-Los grupos han variado con respecto la semana pasada, para poder coincidir todos en algún momento.

1º grupo sería de 11.30 a 12.15. Los componentes son: Alberto Valero, Alberto Astasio, Jorge Ignacio, Óscar, Raúl, David, Marcos, Mateo y Félix

2º grupo sería de 12.20 a 13.05. Los componentes son: Román, Gonzalo Fdez., Adrián, Fabricio, Jimena, Isabel, Marta, Lucía y Blanca.

3º grupo sería de 13.10 a 13.40 Los componentes son: Sergio, Carlos, Valentín, Jorge Romero, Rodrigo, Gonzalo Rosales, Laura, Elena, María, Gema.

-La duración será de unos 45 minutos por grupo.

¡NOS  VEMOS EN UN MOMENTO CHICOS! OS ESPERO A TODOS.

TAREA PARA HOY, JUEVES 30 DE ABRIL DE 2020

Buenos días chicos, vamos a por el jueves cargados de fuerza y energía.

Hoy jueves, vamos a trabajar los valores de la amistad y el trabajo en equipo. Es muy importante aceptar a las personas tal como son, con sus virtudes y defectos. Transmitir el valor de la amistad nos hace personas muy grandes con un corazón enorme. Os dejo este vídeo ¡Os gustará un montón!

Cuando nos veamos en nuestra clase virtual a lo largo de la mañana, compartiremos todas las reflexiones acerca del vídeo. También recordad que las reflexiones que hagáis podéis adjuntármelas en los correos que me mandan vuestros padres. ¡Me encantará leerlas!

A continuación rezamos un Padrenuestro y un Avemaría.

Guardamos un minuto de silencio y pedimos por todas las personas que necesitan fuerza, ánimo y apoyo durante todos estos días, y también por todos nosotros.

Después nos metemos en el enlace que he mandado a vuestros papis y leemos “Está oración es por ti…”

2. Y a continuación, miramos nuestro horario de clase, HOY NOS TOCA:

MATEMÁTICAS: mi blog.

SOCIALES: https://verporlacara.blogspot.com/2020/04/semana-del-28-de-abril-al-8-de-mayo_28.html

LENGUA: mi blog.

INGLÉS: blog de la profe Bea, ¡hoy es su cumple chicos!.

EDUCACIÓN FÍSICA: blog del profe Joserra. ¡Nos toca la media hora de lectura!

Fuente: https://me.me/i/feliz-jueves-cyssa-para-todos-tque-tengan-un-ata-repleto-d2a81a92bd5642ec95119fc1aaf571ff

TAREA PARA HOY, MIÉRCOLES 29 DE ABRIL DE 2020

Buenos días chicos, ¿qué tal se ha dado el primer día de la semanita? Bien, ¿verdad?

Hoy miércoles, vamos a trabajar una emoción, así aprenderemos a expresar lo que sentimos y sabremos disfrutar las emociones buenas y controlas las menos buenas. Vamos a trabajar la TERNURA. Os pido que cerréis los ojos y escuchéis atentamente esta canción. La música os ayudará a sentir. 

Después deberéis pensar en situaciones en las que sintáis ternura: unos cachorritos, los pies de un bebé…Es una emoción muy reconocible en nuestro día a día. ¡Os gustará un montón! Recordad que las reflexiones que hagáis acerca de los vídeos y preguntas que realizamos en los Buenos Días, podéis adjuntármelas en los correos que me mandan vuestros padres. ¡Me encantará leerlas!

A continuación rezamos un Padrenuestro y un Avemaría.

Guardamos un minuto de silencio y pedimos por todas las personas que necesitan fuerza, ánimo y apoyo durante todos estos días, y también por todos nosotros.

Después nos metemos en el enlace que he mandado a vuestros papis y leemos “Está oración es por ti…”

2. Y a continuación, miramos nuestro horario de clase, HOY NOS TOCA:

-SOCIALES: https://verporlacara.blogspot.com/2020/04/semana-del-28-de-abril-al-8-de-mayo_28.html

-MATEMÁTICAS: mi blog.

-LENGUA: mi blog.

-MÚSICA: blog del profe Jesús.

-NATURAL SCIENCE: blog del profe Tomás. ¡Nos toca la media hora de lectura!

MIÉRCOLES, 29 DE ABRIL DE 2020

Buenos días chicos, hoy nos toca a última hora realizar la media hora de lectura. Por lo tanto, muy importante ir leyendo en casa. Recordad: ¡Si quieres aventura lánzate a la lectura!   FELIZ MIÉRCOLES.

Fuente: wordpress.com

MIÉRCOLES, 29 DE ABRIL DE 2020

Buenos días mis niños, vamos a por el miércoles cargado de fuerza y de energía.

Hoy en matemáticas, vamos a ver y repasar las “simetrías en los cuadriláteros” Ya conocéis lo que es la simetría ¿verdad?

1º Escuchareis mi explicación, a la vez que seguís el contenido del libro.

2º Realizareis los ejercicios que se escuchan en el audio.

Veréis que sencillo es, recordad que leo despacio, comprendo lo que me piden y después realizo el ejercicio correctamente. ¡Ánimo!

Mi explicación:  Audio

Contenido del libro

NOTA IMPORTANTE: Recordad que los enunciados con bolígrafo y las respuestas con lápiz, debéis realizarlos despacio y después volver a repasarlos. ¡Las prisas no son buenas!

FECHA DE ENTREGA: a lo largo de la semana.

MIÉRCOLES, 29 DE ABRIL DE 2020

Buenos días mis niños, ¿qué tal se ha dado el martes? Vamos a por otro día más de la semanita.

Hoy en lengua, trabajaremos la destreza de la “expresión escrita”.

Información para los padres: Recordad que la escritura, junto a la lectura, son indispensables para el desarrollo cognitivo de los niños, su práctica sirve para desarrollar el lenguaje, mejorar la ortografía y aumentar el vocabulario. La escritura para muchos niños es una parte importante de su trabajo diario, esto quiere decir, que escribir adecuadamente los ayudará a convertirse en mejores lectores.

Hoy, realizaremos dos expresiones escritas, la primera tarea, realizar una descripción acerca de un pirata. "Recordad que describir es explicar de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o objetos". Y la segunda tarea, hacer una escritura creativa.

Os he adjuntado palabras claves que os pueden ayudar en la realización de la descripción.

Tendréis que leer bien los enunciados de las actividades y dejar volar vuestra imaginación. Vamos a por ello…

Fichas de expresión escrita:  La descripción    Ficha de escritura

Palabras claves:  Palabras claves para realizar una descripción.

NOTA IMPORTANTE: Recordad que primero debo de leer el enunciado, comprender lo que me están pidiendo y luego comenzar a realizarlo. Sin olvidar finalmente repasarlo.

FECHA DE ENTREGA: a lo largo de la semana.

                                                           Fuente: bonitasimagenes.net

MIÉRCOLES, 29 DE ABRIL DE 2020

Buenos días chicos, ¿qué tal se ha dado la práctica del Sistema Circulatorio a través de las fichas interactivas? Según las que llevo miradas y corregidas, están bastante bien. Se nota que vais al día en cuanto al contenido visto y repasado hasta ahora.

Hoy, realizareis como siempre, un esquema-resumen, que os ayudará a organizar de forma ordenada y estructurada las ideas principales del contenido trabajado. La semana pasada, os facilité los esquemas de los Sistemas vistos y trabajados hasta el momento. 

Hoy, seréis vosotros quienes me realicéis el esquema del Sistema Circulatorio. Recordad que en un esquema se resume el contenido trabajado con todas las palabras más importantes, para que a la hora de estudiarlo tengáis todo resumido en las ideas principales.

Recordad que tenéis los vídeos y el contenido acerca del tema adjunto en los días anteriores. ¡Ánimo!

NOTA IMPORTANTE: antes de realizar el esquema, es importante volver a leer la teoría e ir realizando una lluvia de ideas acerca de las ideas más importantes que iréis plasmando en el esquema. Realizarlo con buena letra, orden y uso de regla.

FECHA DE ENTREGA: a lo largo de la semana.

                                              Fuente: verimagenes.org

MARTES, 28 DE ABRIL DE 2020

Los mándalas realizados la semana pasada, están genial chicos. Esta semana realizaremos “papiroflexia”, y diréis ¿qué es la papiroflexia? Os lo explico a continuación.

La papiroflexia, es el conjunto de técnicas que permite realizar figuras en papel doblándolo, sin realizar cortes ni usar pegamento…

Algunos ejemplos:

La tarea de hoy, será la elección y realización de alguna de estas figuras de papel. Os adjunto unos vídeos y cada uno puede elegir y realizar la que más le guste. ¡Animo!

NOTA IMPORTANTE: no os olvidéis de mandarme una foto del que hayáis realizado. ¡Ánimo!

FECHA DE ENTREGA: antes del próximo martes 5 de mayo.

MARTES, 28 DE ABRIL DE 2020

Buenos días chicos, hoy nos toca a última hora realizar la media hora de lectura. Por lo tanto, de tarea de la asignatura seguiréis trabajando lo mandado ayer, lunes. Y hoy, leeremos un poquito. La lectura es muy importante ir leyendo y de lo que vayáis leyendo realizar los resúmenes de los libros leídos.

Recordad: ¡Si quieres aventura lánzate a la lectura! Feliz martes.

TAREA PARA HOY, MARTES 28 DE ABRIL DE 2020

Buenos días chicos, ¿qué tal se ha dado el primer día de la semanita? Bien, ¿verdad?

Hoy martes, vamos a ver un vídeo, es un cuento del coronavirus. ¡Os gustará un montón! Recordad que las reflexiones que hagáis acerca de los vídeos y preguntas que realizamos en los Buenos Días, podéis adjuntármelas en los correos que me mandan vuestros padres. ¡Me encantará leerlas!

A continuación rezamos un Padrenuestro y un Avemaría.

Guardamos un minuto de silencio y pedimos por todas las personas que necesitan fuerza, ánimo y apoyo durante todos estos días, y también por todos nosotros.

Después nos metemos en el enlace que he mandado a vuestros papis y leemos “Está oración es por ti…”

2. Y a continuación, miramos nuestro horario de clase, HOY NOS TOCA:

-MATEMÁTICAS: mi blog.

-LENGUA: mi blog.

-EDUCACIÓN FÍSICA: blog del profe Joserra.

-PLÁSTICA: mi blog.

-NATURAL SCIENCE: blog del profe Tomás. ¡Nos toca la media hora de lectura!

MARTES, 28 DE ABRIL DE 2020

Buenos días chicos, ¿qué tal se ha dado el fin de semana? El viernes os adjunté unos vídeos para repasar y profundizar más en el siguiente sistema que nos toca trabajar: el Sistema Circulatorio. ¿Qué os han parecido?

Hoy, pondremos en práctica lo repasado en los vídeos a través de la realización de unas fichas interactivas (contenido que os adjunto a continuación). Después realizareis estás fantásticas fichas interactivas, (cuando las terminéis de realizar, le dais a terminar y después pincháis en enviar al profesor, debéis de completar la información, no olvidéis poner mi correo al que debéis de enviármelo). ¡Ánimo!

Os adjunto el contenido del libro para ayudaros en la realización de la tarea correspondiente.

Contenido del libro

El aparato circulatorio, una ficha interactiva de Rosacole
liveworksheets.com

La sangre y los vasos sanguíneos, una ficha interactiva de Alejandraj
liveworksheets.com

NOTA IMPORTANTE: antes de realizar las fichas interactivas, debéis de haber visto los vídeos del viernes y haberos leído el contenido del tema. Gracias.

FECHA DE ENTREGA: a lo largo de la semana.

                               

MARTES, 28 DE ABRIL DE 2020

Buenos días mis niños, vamos a por el martes cargado de fuerza y de energía.

Hoy en matemáticas, continuaremos repasando las operaciones, concretamente las divisiones. Recordad que el realizarlas correctamente es muy importante en nuestro día a día. Al igual que saber si las he hecho bien realizando su prueba. ¡Ánimo!

Ficha para descargar:  Ficha de las divisiones

NOTA IMPORTANTE: Recordad que las realizamos con lápiz, debéis realizarlas despacio y después volver a repasarlas. ¡Las prisas no son buenas!

FECHA DE ENTREGA: a lo largo del día o mañana.

MARTES, 28 DE ABRIL DE 2020

Buenos días mis niños, ¿qué tal se ha dado el lunes? Perfecto imagino, ¿verdad?

Hoy en lengua, repasaremos de nuevo el verbo, a través de una fichas interactivas que sé que os gustan mucho. Después realizaremos una comprensión lectora (recordad que: cuando realicéis las fichas, le dais a terminar y después pincháis en enviar al profesor, debéis de completar la información, no olvidéis poner mi correo al que debéis de enviármelo). 

Feliz martes.

Presente-Pasado-Futuro, una ficha interactiva de zapataca
liveworksheets.com

Verbos auxiliares, una ficha interactiva de ceippadrecollado
liveworksheets.com

Comprensión lectora 1º ficha 1, una ficha interactiva de susanansf
liveworksheets.com

NOTA IMPORTANTE: Recordad que estamos repasando de una manera más lúdica y dinámica. A veces las clases las realizaremos a través de la realización de fichas interactivas, y sin embargo, otras veces las realizaremos nosotros mismos.

FECHA DE ENTREGA: a lo largo del día o mañana.

TAREA PARA HOY, LUNES 27 DE ABRIL DE 2020

Buenos días chicos, ¿qué tal se ha dado el fin de semana? Habréis descansado, disfrutado y jugado con la familia ¿verdad? Me alegro.

Recordad que nuestro árbol de valores está ya casi llenito. En breve os lo iré mostrando de nuevo. 

Hoy lunes, vamos a ver un vídeo muy bonito de buenos días. Veréis la importancia de los profes y el esfuerzo de vosotros chicos, “nuestros grandes estudiantes”.

A continuación rezamos un Padrenuestro y un Avemaría.

Guardamos un minuto de silencio y pedimos por todas las personas que necesitan fuerza, ánimo y apoyo durante todos estos días, y también por todos nosotros.

Después nos metemos en el enlace que he mandado a vuestros papis y leemos: “Está oración es por ti…”

2. Y a continuación, miramos nuestro horario de clase, HOY NOS TOCA:

-MATEMÁTICAS: mi blog.

-RELIGIÓN: email Sor Francis.

-EDUCACIÓN FÍSICA: blog del profe Joserra.

-LENGUA: mi blog.

-INGLÉS: blog de la profe Beatriz. ¡Nos toca la media hora de lectura!

LUNES, 27 DE ABRIL DE 2020

Buenos días chicos, ¿qué tal  se ha dado el fin de semana? Genial supongo, ¿verdad?

El viernes recordareis os adjunte varios vídeos de repaso de “Los estados de la materia”, os pedía que los vieseis para trabajar posteriormente en este contenido.

Hoy pondremos en práctica lo aprendido acerca de los estados de la materia, ¿y cómo?

1º Completaremos la segunda parte del esquema que os adjunté cuando dimos comienzo en el tema, recordareis que dijimos que lo completaríamos según el contenido que fuésemos trabajando y repasando.

2º A través de estás fantásticas fichas interactivas, pondremos en práctica lo aprendido en los vídeos que vimos el viernes (cuando las terminéis de realizar, le dais a terminar y después pincháis en enviar al profesor, debéis de completar la información, no olvidéis poner mi correo al que debéis de enviármelo).  

Esquema para completar:   Esquema para completar

Estados de la materia, una ficha interactiva de 4PRIMARIA
liveworksheets.com

Los estados de la materia 2, una ficha interactiva de 4PRIMARIA
liveworksheets.com

NOTA IMPORTANTE: recordad ver los vídeos del viernes para poder realizar la tarea correspondiente.

FECHA: a lo largo de la semana.